MATERIAL UTILIZADO: cartolina, canetão, copo de iogurte, papel A4.
PARTICIPANTES: Educandos do segundo ano
OBJETIVOS:
·
Vivenciar
atividades lúdicas através de brincadeiras e jogos educativos, utilizando
materiais recicláveis, a fim de desenvolver habilidades e integração social de
forma significativa.
·
Identificar
as diversas formas de preservação do meio ambiente, visando a reutilização das
sucatas;
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
A atividade consistiu na
elaboração de um cartaz sobre o mundo bonito e o mundo poluído. Para a
confecção deste cartaz, foi usado uma dinâmica em círculo, a qual desenvolveu-se da seguinte forma: uma caixa, com várias figuras que representam situações do mundo bonito e do
mundo poluído, passou de uma criança para outra, acompanhadas pelo som de uma
música. Ao parar a música, a criança que estava com a caixa, retirava uma figura, explicava o que a figura
estava demonstrando e colava no cartaz correspondente a imagem que pegou. A
atividade permaneceu até que todas as
figuras foram retiradas da caixa.
Depois da dinâmica realizamos o jogo, o qual foram confeccionado duas
cartelas grandes de trilha, que continham frases sobre o meio ambiente e dois
dados gigantes. As peças dos jogos foram
copos de iogurte vazio, o qual cada um foi identificado com o nome de cada
criança que participou da atividade.
A jogo aconteceu da seguinte maneira: dividiu-se a turma em duas equipes, cada uma ficou com
uma tabela do jogo, o primeiro integrante da equipe, jogou o dado e o número
que caiu foi a quantidade de casas que teve que andar no jogo. Assim
aconteceu até que todas as crianças
participaram, sendo que tinham que respeitar as regras definidas pelo jogo, as quais estavam escritas na
tabela em determinadas numerações ( Ex: A criança tirou
3 pontos no dado, porem na terceira casa tinha a seguinte mensagem “ você jogou
lixo no chão da sala, fique uma rodada sem jogar”, a criança teve que obedecer
a regra e ficar uma rodada sem jogar). A criança que chegou primeiro na última casa, venceu o jogo.
É valido ressaltar que foi uma atividade muito importante, as
crianças gostaram muito, pois todas
colaboraram e ajudaram umas as outras,
além disso possibilitou que aprendessem de forma lúdica e prazerosa,
interagindo uma com as outras e com o meio em si.
Trabalho realizado e descrito por:
SUBPROJETO PEDAGOGIA- UNOESC-SÃO MIGUEL DO OESTE-SC
ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL AURÉLIO PERO VICARI
SÃO MIGUEL DO OESTE - SC
COORDENADORA DO SUBPROJETO PEDAGOGIA: GIOVANA MARIA DI
DOMENICO DA SILVA
SUPERVISORA: DULCE FALAVIGNA
BOLSISTA DE
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: ROSELI CARMEN HEINECK
TURMA: 2º ANO
